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县委教体工委:用好用活红色文化资源 丰盈党建“书记项目”内涵

时间:2020-10-28 10:55:24  来源:  作者:

 

    木塔乡红色文化资源最丰富的三本,为让地域红色文化以史鉴今,资教育人,木塔中心学校党支部委员会以党建为引领,依托2020年基层党建“红色引领,‘双+’建红色校园”书记项目,用好用活红色文化资源,丰盈“书记项目”内涵。

红色元素嵌入校园社会建设中。木塔中心学校党支部委员会充裕挖掘整理地域红色文化资源。分类汇聚成红色文化资源库。结合各校实际与“书记项目”实施,凭借校园内围墙,橱窗。教室电讯报等固化载货,红色故事等红色元素以文字和图片形式嵌入校园社会建设中。各校定期组织开展讲红色故事,唱红歌比赛,学英雄践行动等活动,让红色文化滋养师生心灵,涵育师生德行。

红色元素融入翻转课堂教学模式中。红色资源蕴涵了崇高的抱负信念,丰富的革命精神。对学生进行红色文化传承,翻转课堂教学模式是主战区。木塔乡中心学校党支部委员会积极引导各学科教师将红色元素融入翻转课堂教学模式的设计之中。传承和弘扬红色文化。道德法治课教师充裕利用课堂主战区对学生进行革命观念教育和抱负教育;语文教师布置学生每星期起码读让我为你唱一首歌红色诗词或者一篇红色故事,让红色文化的元素伴随着学生的成长;音乐教师每期教唱红歌不低于三首。

红色元素伴随江苏教育。木塔乡中心学校党支部委员会不断拓展“书记项目”外延,以外延丰盈“书记项目”内涵。学校党支部委员会以红色主题实践项目为载货,以各队丰富实践活动为途径,如组织编写红色校本课程,定期组织开展红色探寻活动,党员教师红歌竞赛,红色诗词吟诵等。强化全校教师对地域红色文化的体验,让红色元素伴随教师的教育,切实担负起学生“引路人”的责任。(撰稿:徐拥军;审核:王孝纯)


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